Sipas disa studimeve, fëmijët po shfaqin gjithmonë e më shumë shenjat e të rriturve, si dhimbja e kokës, irritimi, mërzitja etj. Studimet tregojnë se një në dy fëmijë është i stresuar.
Kjo nuk ndodh për shkak të prindërve, por për faktin se në shoqëritë moderne ka një presion të madh mbi fëmijët për të arritur rezultate në çdo fushë dhe fëmijët duhet të konkurrojnë egërsisht në çdo fushë: intelektuale, fizike, sociale etj. Kjo bëhet shkas që ata të kalojnë në depresion pastaj.
KETIJ MEKATI I DUHET DALE PREPARA KOHE.
Ky rezik eshte me se i vertete.E keqia eshte sepse e ndjen,peson femija i cili s’ka mundesi per moshen qe ka te kuptoje c’ndoth,pse noth me te ky mekat,qe te filloje ne kohen e duhur te ankohet.
Paralajmerimi jepet vetem si demtim i shendetit te tij.Por perseri ky paralajmerim sherohet ne vartesi me kush e degjon kete femije,me mundesite familjare apo te shtetit per ta ndihmuar ate.
Ndaj ky problem kerkon edhe ne Shqiperi ne c’do qytet nje staf pedagogjiko-mjekesor,te specializuar per ta studiuar kete rezik,per te nxjere konkluzionet se si dhe sa duhet renduar femija qe ne klasen e pare te fillores,deri ne diplomimin e tij.Ky studim do vertetoje se futja e ngarekeses ne femijet shqiptare bruto per librat ashtu si i marim nga shtete qe jane lark nivelit tone ekonomik,kultural,tradicional,material,kushteve sociale familjare,kushteve te ushqim veshmbathjeve,etj,etj,do rezultoje me mekate.
Po keshtu specifikat e femijes,shendeti i tij,prirjet e tij,kushteve familjare,situata e familjes se tij,dhe faktore te tjere kane peshen e tyre per kete shqetesim.Do te thote qe femijet e nje shkolle duhen diferencuar,grupuar sipas vecorive qe kane,per ta bere mesimin nga mesuesi me te lehte ne pervetesim.
Kuptohet qe ky problem zgjidhet edhe sipas nivelit te c’do shteti. Mendoj se shtetet ku disiplinat e ndryshme te arsim-kultures jane me te zhvilluara,kane edhe prirjen me te madhe ta shtojne kete mekat tek nxenesit o studentet e tyre.Riten diturite ne thellesi dhe gjeresi,dhe kjo eshte ne pa mbarim,ritet edhe ngarkesa emocionale-studimore,qe jo c’do lloj shendeti e perballon.Shikoni femijet e politikaneve te Shqiperise c’lloj fakultetesh kane mare per nga veshtiresia e tyre,krahasojeni me fakultetet e femijeve me prinder pa pozite te kuptojme dallimin per faktoret ngarkese,veshtiresi studimi.
Kjo teme me kuiton nje pikture ku autori veshtiresite e koheve moderne qe jetojme i paraqit me nje njeri i cili duhet te shkele mbi prushin e zjarit, qe duke ja djegur shputen e kembeve,eshte i detyruar te vrapoje sa me shume per ti shpetuar djegies,deri sa te arije ne destinacion.Kete pasoje ka modernizmi i jetes thote piktori.
I shoh c’do mengjes mbeast e mia ketu ne SHBA,dalin drejt autobuzit te shkolles me nga nje valixhe qe e terheqin nga doreza ajo ecen mbi rotka si te kishte destinacion nje hipje per avion.U detyrova te vizitoj edhe oret e mesimit ne shkolle,natyrisht pasi mora lejen e drejtorise te analizoj oret e mesimit ne biologji-kimi te kesaj shkolle private dhe ti krahasoj me oret e mesimit qe realizonja ne monizem ne R.Qirinxhiu i Korces ose me oret e kolegeve te mi ne shkollen me tre komponentet mesim-pune-kalitje.Natyrisht hapet nje teme tjeter qe del nga tema qe diskutohet,ndaj ta le me kaq.
Sido te jete tema hap nje problem te math te pedagogjise qe edhe ne Shqiperine e sotme,apo te se nesermes ky problem po mos zgjidhet ligjerisht,konkretisht do shtoje femijet o nxenesit e stresuar mes shoqerise tone shqiptare.
Ke shume te drejte, por ne shqiperi ka shume, me shume probleme paraprake, deri sa te vije situata per tematiken qe shkruani Ju.
Nuk dua te rreshtoj ketu ceshtjet e nxehta te arsimit ne shqiperi, por thjesht dua te dish se niveli arsiomor ka rene shume me poshte se ai ne sistemin komunist (nga ana pedagogjike e thene kjo!!)